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Qualitätsmonitoring

Das Qualitätsmonitoring stellt ein zentrales Element der fortlaufenden Optimierung der Stiftungsarbeit dar. Hierunter wird die von der Stiftung durchgeführte regelmäßige und systematische Beschaffung von Informationen über die Bildungsangebote und die Bildungspraxis der Initiative "Haus der kleinen Forscher" verstanden.

Geprüft wird dabei unter anderem, inwieweit die Angebote und Materialien grundsätzlich geeignet sind, die damit beabsichtigten Wirkungen zu erreichen. Diese Informationen werden für Zwecke der kontinuierlichen Qualitätsentwicklung der verschiedenen Formate genutzt. Das Qualitätsmonitoring erstreckt sich schwerpunktmäßig auf folgende Bereiche:

Jährliche Frühjahrsbefragung

In der jährlich durchgeführten Frühjahrsbefragung werden die zentralen Zielgruppen des Multiplikatorenmodells der Stiftung befragt: die Netzwerkkoordinatorinnen und -koordinatoren, die die organisatorischen Rahmenbedingungen sicher stellen, die Trainerinnen und Trainer, die die Fortbildungen für die pädagogischen Fachkräfte vor Ort durchführen, sowie die pädagogischen Fach- und Lehrkräfte, die gemeinsam mit den Kindern in den Einrichtungen forschen.
Die Erhebung soll Hinweise für die zukünftige Ausrichtung der Stiftungsarbeit liefern und so helfen, allen Beteiligten auch weiterhin bestmögliche Voraussetzungen für ihre wichtige Arbeit zu bieten. Der Fragebogen bezieht sich u.a. auf die Umsetzung der Fortbildungen für die pädagogischen Fach- und Lehrkräfte, auf das Kompetenzempfinden in Bezug auf die eigene Bildungspraxis, das eigene Rollenverständnis und die konkreten Arbeitsbedingungen vor Ort. Die Befragung der Netzwerkkoordinatorinnen und -koordinatoren und der Trainierinnen und Trainer ist als Vollerhebung konzipiert. Es werden alle o.g. Akteure zur freiwilligen Teilnahme an dieser Online-Befragung eingeladen. Die Befragung der Fach- und Lehrkräfte wird als postalische Befragung und als Online-Befragung mit einer zufällig ausgewählten Stichprobe von Fach-und Lehrkräften durchgeführt. Die Ergebnisse der jeweiligen Frühjahrsbefragung werden im alle zwei Jahre erscheinenden Monitoring-Bericht veröffentlicht.

Frühjahrsbefragung 2016

Vom 15. Februar bis 13. März 2016 läuft die mittlerweile neunte Frühjahrsbefragung der Stiftung „Haus der kleinen Forscher“. Die zentralen Akteure der Bildungsinitiative können durch die Befragung ihre Meinung und Ideen einbringen und so zur Weiterentwicklung der Initiative beitragen. Sie werden per Post oder E-Mail zur Befragung eingeladen. Die Ergebnisse veröffentlicht die Stiftung im Monitoring-Bericht 2016/2017.

Feedback zu Workshops und Materialien

Alle relevanten Produkte und Formate der Stiftung werden einem externen Bewertungsprozess durch die Nutzerinnen und Nutzer unterworfen. Entsprechende Rückmeldesysteme existieren sowohl für die Fortbildungen, die Printprodukte, Filme, Zeitschriften, E-Learning-Angebote und Webseiten. Bewertet werden insbesondere die Akzeptanz, Funktionalität und Praxistauglichkeit der Formate. Die Analysen der Bewertungen dienen als Input für Verbesserungsprozesse im Rahmen des internen Qualitätsmanagements.

Akkreditierung von Multiplikatoren und Hospitationsprogramm

Die Auswahl der Trainerinnen und Trainer als Multiplikatoren erfolgt in einem geregelten und systematischen Verfahren. Die weitere Begleitung und Unterstützung der akkreditierten Trainerinnen und Trainer wird – neben einem regelmäßig organisierten gemeinsamen Erfahrungsaustausch – insbesondere durch Hospitationen sichergestellt. Diese dienen dazu, die Trainerinnen und Trainer individuell zu beraten und deren pädagogische Kompetenz gezielt zu stärken. Darüber hinaus werden die Rückmeldungen im Kontext der Hospitationen systematisch für Verbesserungsprozesse im Rahmen der internen Qualitätsentwicklung genutzt.

Praxisaustausch mit Piloteinrichtungen

In der Entwicklungsphase neuer Produkte und Formate werden diese grundsätzlich unter realen Bedingungen gemeinsam mit den jeweiligen Zielgruppen in den Piloteinrichtungen der Stiftung in Berlin und im Land Brandenburg auf ihre Praxistauglichkeit hin getestet. Die Rückmeldungen aus den Einrichtungen dienen als Input für Verbesserungsprozesse im Rahmen der internen Qualitätsentwicklung.

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