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AG Zieldimensionen früher naturwissenschaftlicher Bildung

Abgeschlossene Arbeitsgruppe

Grundschulalter

Zeitraum: 2012

Die Zieldimensionen naturwissenschaftlicher Bildung des Kita-Bereichs wurden in der wissenschaftlichen Expertengruppe "Zieldimensionen früher naturwissenschaftlicher Bildung im Grundschulalter und ihre Messung" für den Bereich der naturwissenschaftlichen Bildung im Grundschulalter erweitert.

Teilnehmende:

Prof. Dr. Yvonne Anders (Freie Universität Berlin)
Prof. Dr. Ilonca Hardy (Goethe-Universität Frankfurt)
Prof. Dr. Beate Sodian (LMU München)
Prof. Dr. Mirjam Steffensky (IPN Kiel)

Für die Stiftung „Haus der kleinen Forscher":

Dr. Karen Bartling, Referentin für Forschung und Entwicklung
Dr. Janna Pahnke, Wissenschaftliche Leiterin

Anders, Y., Hardy, I., Sodian, B. & Steffensky, M. (2013). Zieldimensionen früher naturwissenschaftlicher Bildung im Grundschulalter und ihre Messung. In Stiftung Haus der kleinen Forscher (Hrsg.), Wissenschaftliche Untersuchungen zur Arbeit der Stiftung „Haus der kleinen Forscher", Band 5 (S. 83-146). Schaffhausen: Schubi Lernmedien AG.

Kita-Alter

Zeitraum: 2011 - 2012

In der wissenschaftlichen Expertengruppe "Zieldimensionen früher naturwissenschaftlicher Bildung und ihre Messung" wurde die fachwissenschaftliche Fundierung und Anpassung der Zieldimensionen der Stiftung für den Kita-Bereich unter theoretischen und empirischen Gesichtspunkten weiterentwickelt. Die Operationalisierung der Zieldimensionen und die Verfügbarkeit von Messinstrumenten wurden geprüft und Bedarfe für die (Weiter-)entwicklung von Messverfahren beschrieben.

Teilnehmende:

Prof. Dr. Yvonne Anders (Freie Universität Berlin)
Prof. Dr. Ilonca Hardy (Goethe-Universität Frankfurt)
Prof. Dr. Sabina Pauen (Universität Heidelberg)
Prof. Dr. Mirjam Steffensky (IPN Kiel)

Für die Stiftung „Haus der kleinen Forscher":

Dr. Rainer Block, Referent für Begleitforschung
Dr. Janna Pahnke, Wissenschaftliche Leiterin

Anders, Y., Hardy, I., Pauen, S., & Steffensky, M. (2013). Zieldimensionen früher naturwissenschaftlicher Bildung im Kita-Alter und ihre Messung. In Stiftung Haus der kleinen Forscher (Hrsg.), Wissenschaftliche Untersuchungen zur Arbeit der Stiftung „Haus der kleinen Forscher", Band 5 (S. 19-82). Schaffhausen: Schubi Lernmedien AG.

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