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Praxisbeispiele aus den Einrichtungen

Gute Ideen entstehen oft während der täglichen Arbeit. Hier stellen wir Ihnen gelungene Projektideen zertifizierter Kitas, Horte und Grundschulen vor. Mit der Zertifizierung zeigen die Einrichtungen ihr besonderes Engagement für gute naturwissenschaftliche, mathematische und technische Bildung.

Kind experimentiert mit Schattenriss. © Kindergarten St. Vitus, Everswinkel
Forschertipp des Kindergarten St. Vitus (Nordrhein-Westfalen)

Gespenstermusical

In der dunklen Jahreszeit ergaben sich die ersten Forschungsfragen von selbst: Was ist das Schwarze an der Wand? Warum bewegt sich der Schatten, warum wird er größer und kleiner?

Forschertipp "Gespenstermuscial"

Kind schraubt an Fahrrad © corepics/fotolia.com
Forschertipp des AWO Familienzentrums Ehrsen (Nordrhein-Westfalen)

In der Fahrradwerkstatt

Fahrräder gehen manchmal kaputt. Muss man dann immer etwas Neues kaufen? Was kann man stattdessen tun? Wie kann man ein Rad reparieren?

Forschertipp "In der Fahrradwerkstatt"

Stabheuschrecken-Terrarium (Foto: Kita
Wolpiwichtel Wolpertshausen)
Forschertipp der Kita Wolpiwichtel (Baden-Württemberg)

Stabheuschrecken für die Kita

Wie leben Stab-Heuschrecken? Die Kinder nutzten zum Forschen in der Kita ein Terrarium und Informationen über die Tiere aus Büchern, dem Internet oder von Fachleuten.

Forschertipp "Stabheuschrecken für die Kita"

Papierflieger (Foto © Haus der kleinen Forscher)
Forschertipp der Kita Warnowkrümel (Mecklenburg-Vorpommern)

Luft ist überall

"Wodurch fliegt mein Flugzeug anders als deins?", "Ist die Luft draußen geeigneter?" Diese Fragen der Kinder waren der Ausgangspunkt für das Projekt "Luft ist überall".

Forschertipp "Luft ist überall"

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