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"Forscht mit!" Kostenfreies Heft-Archiv

Alle Ausgaben des Magazins "Forscht mit!" haben ein eigenes Thema. Hier können Sie in den letzten Ausgaben stöbern. Kitas, Horte und Grundschulen, die beim "Haus der kleinen Forscher" mitmachen, erhalten die aktuelle Print-Ausgabe automatisch per Post. Gedruckte Ausgaben können Sie auch in unserem Online-Shop kaufen.

Cover von "Forscht mit!" Ausgabe 2/2022. Ein Mädchen stapelt Centmünzen auf einem Tisch

Ausgabe 02-2022 (Mai)

Titelthema: Kohle, Kröten und Moneten

Schnöder Mammon, Knete, Mäuse, Kies – es gibt unzählige Begriffe für das, worum sich diese Ausgabe dreht: das liebe Geld. Wir können es verdienen, ausgeben und sparen. Es lässt sich auch wunderbar anhäufen, scheffeln und darin schwimmen, aber ebenso verpulvern oder verbrennen. Zu diesem so alltäglichen Thema kann natürlich auch vortrefflich mit Kindern geforscht werden. Dazu möchten wir Sie mit diesem Heft einladen.

Cover Heft 1

Ausgabe 01-2022 (Februar)

Titelthema: Geheimnisvolles Erdreich

Mal ist es dunkelbraun und krümelig-weich, dann wieder sandig und voller Steine. Es kann als Filter wirken und zugleich Nährstoff sein: unser Erdreich. Gern nutzen Kinder Erde oder Sand zum Buddeln, Matschen oder Wühlen. Sie sammeln Steine, gehen auf Spurensuche oder erforschen Erdlebewesen. Dieses Heft lädt Sie dazu ein, gemeinsam mit den Mädchen und Jungen das Erdreich unter unseren Füßen zu erkunden.

Ausgabe 04-2021 (November)

Titelthema: Mach mal lauter!

Diese Ausgabe lädt Sie dazu ein, gemeinsam mit den Kindern mathematische, naturwissenschaftliche, technische und informatische Aspekte von Musik zu erforschen. Was bewirkt der Takt eines Lieds? Die Mädchen und Jungen können Rhythmen erfinden und diese aufschreiben. Erzeugen Sie gemeinsam Töne auf selbst gebauten Instrumenten.

Cover der Ausgabe 4

Ausgabe 03-2021 (August)

Titelthema: Gut verpackt?

Die meisten Dinge, die wir kaufen, sind verpackt: Geschenke, Produkte im Supermarkt, das neue Brettspiel. Obst und Gemüse bringen ihre Verpackung häufig schon mit. Entdecken und erforschen Sie gemeinsam mit den Kindern dieses schöne Alltagsthema. Lesen Sie in der Ausgabe auch, was das Thema „Verpackung“ mit Konsum und Nachhaltigkeit zu tun hat.

Cover des Magazins "Forscht mit!" zum Thema Mitbestimmung und Wählen.

Ausgabe 02-2021 (Mai)

Titelthema: Ja, nein, vielleicht?

Mitbestimmung und Teilhabe sind zentrale Anliegen von Bildungseinrichtungen. Wie können Kinder Entscheidungen fällen, deren Folgen alle in der Gruppe betreffen? Was hilft um andere von ihrer Meinung zu überzeugen? Und was ist gerecht? Das Heft bietet viele Anregungen, um gemeinsam mit den Mädchen und Jungen zum Wählen und Mitbestimmen zu forschen.

Cover des Magazins "Forscht mit!" zum Thema Papier.

Ausgabe 1-2021 (Februar)

Titelthema: Papier - das fetzt!

Kinder lieben Papier, es ist eines der wichtigsten und wertvollsten Materialien ihres Alltags. Gefaltet, zerrissen, zusammengeknüllt – schon früh sammeln sie Erfahrungen mit diesem Werkstoff. Entdecken Sie gemeinsam mit den Mädchen und Jungen die Vielseitigkeit von Papier. Lassen Sie Papierboote segeln! Wer baut den höchsten Papierturm? Erforschen Sie, wie Papier Geheimnisse und schwere Dinge tragen kann.

Cover des Magazins "Forscht mit!" zum Thema Magnetismus.

Ausgabe 4-2020 (November)

Titelthema: Echt stark!

Magnete fixieren Postkarten am Kühlschrank und halten Schlüssel am Brett. Sie verschließen Taschen und Schmuck, in Laptop und E-Bike kommen sie zum Einsatz. Kindern begegnen sie häufig bei Spielzeug wie der Holzeisenbahn. Wie können die Mädchen und Jungen die Stärke von Magneten messen? Wirken diese auch auf Entfernung? Woher kommen Magnete eigentlich? Und kann man sie auch selbst machen?

Ausgabe 3-2020 (August)

Titelthema: Voll süß!

Die Kinder öffnen ihre Brotdosen und schon beginnt eine angeregte Diskussion zum Thema „Zucker“. Denn das süß schmeckende, kristalline Lebens- und Würzmittel ist sehr alltäglich und wirft bei Mädchen und Jungen viele Fragen auf. Mit diesem Heft laden wir Sie ein, gemeinsam mit den Kindern dem Zucker auf die Spur zu kommen. Er bietet ein reiches Feld zum Entdecken und Forschen.

Blick auf die Titelseite der Mai-Ausgabe

Ausgabe 2-2020 (Mai)

Titelthema: "Wasser neu entdecken"

Wasser ist der Ursprung allen Lebens und es begegnet uns überall: als Regenguss oder Badesee, in der Gurke und im Wassereis. Schmeckt Wasser wirklich nach gar nichts? Eine Verkostung gibt den Kindern eine Antwort! Woher kommt der Kühleffekt von Wasser und wie kann ich diesen verstärken? Wie viel vom kühlen Nass verbrauchen die Mädchen und Jungen beim Händewaschen und warum sollen sie davon nichts verschwenden? Diese Ausgabe dreht sich um das hierzulande so alltägliche Wasser.

Titelseite "Forscht mit!"

Ausgabe 1-2020 (Februar)

Titelthema: "Lasst uns drüber reden!"

Forschen und Sprechen gehören zusammen, denn naturwissenschaftliche und sprachliche Förderung lassen sich besonders gut miteinander verbinden. Begleiten Sie die Mädchen und Jungen beim Erkunden einer Werkzeugkiste! Wie können die Kinder Schritt für Schritt ein „Händewaschprogramm“ erstellen? Finden sie alle "Teekesselchen" im Wimmelbild? Es erwarten Sie spielerische Ideen zum Forschen als eine von vielen Gelegenheiten, im Alltag den Spracherwerb von Kindern zu fördern.

Ausgabe 4-2019 (November)

Titelthema: MINT ist überall

Unser Alltag steckt voller spannender MINT-Themen! Vom Weckerklingeln bis zum Zähneputzen – überall begegnen Kinder mathematischen, informatischen, naturwissenschaftlichen und technischen Themen mit jeder Menge Forscherpotenzial. Wie kommen die Löcher in den Käse? Wie sieht ein Rührgerät von innen aus? Auf welche MINT-Themen stoßen die Kinder auf dem Weg zur Kita? In der Ausgabe laden wir Sie ein, gemeinsam mit den Kindern auf MINT-Entdeckungstour im Alltag zu gehen.

Ausgabe 3-2019 (August)

Titelthema: "Echt fair?!"

Meist ist der Fairnessgedanke bei Kindern stark ausgeprägt. In wie viele gleich große Stücke man eine Pizza teilen muss, damit jedes Kind eines bekommt, kann man zum Beispiel ausrechnen. Um festzustellen, ob etwas gerecht oder unfair ist, brauchen wir Regeln. Für eine nachhaltige Entwicklung ist die Gerechtigkeit in der Welt heute und in Zukunft bedeutend. In dieser Ausgabe dreht sich alles um Fairness. Erforschen Sie gemeinsam mit den Kindern, was Gerechtigkeit bedeutet.

Cover des Magazins "Forscht mit!" Ausgabe 2/2019

Ausgabe 2-2019 (Mai)

Titelthema: Mini, Milli, Mikro

Elfen, Schlümpfe, sieben Zwerge – in Kindergeschichten wimmelt es von kleinen Heldinnen und Helden. Mit ihrer geringen Körpergröße erobern sie besonders schnell die Herzen der Mädchen und Jungen. Wie finden Kinder heraus, ob etwas groß oder klein ist? Wie können sie Größe messen, wie etwas Großes in kleine Stücke zerteilen oder sich besonders klein machen? In dieser Ausgabe laden wir Sie ein, gemeinsam mit den Mädchen und Jungen das Große im Kleinen zu entdecken.

Titelblatt der "Forscht mit! 1/19"

Ausgabe 1-2019 (Februar)

Titelthema: Unsere Erde

Die Erde ist unser Lebensraum – vieles hier ist uns bekannt und vertraut. Gleichzeitig gibt es jede Menge Spannendes zu entdecken. Ist die Erde wirklich rund und wenn ja, warum merken wir nichts davon? Was lebt eigentlich im Boden unter unseren Füßen? Was ist der Klimawandel und welche Folgen hat er? In dieser Ausgabe laden wir Sie ein, gemeinsam mit den Kindern große und kleine Phänomene rund um "unsere Erde“ zu erforschen.

Titelseite "Forscht mit!" Hin und weg

Ausgabe 4-2018 (November)

Titelthema: Hin und weg

Die eine oder andere Weise, täglich zur Kita oder Grundschule zu gelangen, hat sich bei den Kindern sicherlich schon bewährt und ist längst zur Gewohnheit geworden. Doch wissen sie auch, welche Auswirkungen die Art, wie sie sich fortbewegen, auf ihre Umwelt hat? Wie kann man Dinge am besten von A nach B transportieren? Was wird alles auf einer Baustelle geschleppt, gehoben, gerollt oder gezogen? Welche Verpackung schützt empfindliche Gegenstände, wenn man sie zum Beispiel per Post verschicken möchte? In dieser Ausgabe dreht sich alles um technische Aspekte der Fortbewegung.

Titelblatt des Magazins "Forscht mit!" Ausgabe 3/2018

Ausgabe 3-2018 (August)

Titelthema: In Hülle und Fülle

Das Thema Nachhaltigkeit regt in vielen Lebensbereichen zum Nachdenken an: „Grün und fair“ soll nicht nur das Gemüse sein – auch vom Turnschuh möchten inzwischen viele Menschen wissen, wo er herkommt. Aus welchen Materialien besteht unsere Kleidung? Was wird aus dem Lieblings-T-Shirt wenn es nicht mehr passt? Und wie werden schmutzige Jeans möglichst schonend wieder sauber? In dieser Ausgabe dreht sich alles um das Thema Kleidung unter dem Blickwinkel der Bildung für nachhaltige Entwicklung.

Magazin "Forscht mit!" Ausgabe 2/2018

Ausgabe 2-2018 (Mai)

Titelthema: Los geht`s

Kinder sind von Natur aus immer in Bewegung – sie lernen, indem sie sich bewegen und brauchen viel körperliche Bewegung für eine gesunde Entwicklung. Wie komme ich von einem Ort zum anderen? Was bewegt mich? Bewegen sich eigentlich auch Pflanzen? In der dieser Ausgabe laden wir Sie ein, gemeinsam mit den Kindern die Welt der Bewegung zu erforschen.

Magazin "Forscht mit!" Ausgabe 1/2018

Ausgabe 1-2018 (Februar)

Titelthema: Kinderspiel

Stuhltanz, Eierlauf, Käsekästchen … Spielen ist für Kinder mehr als ein Zeitvertreib – sie lernen spielend die Welt kennen. Durch das Spielen erhalten sie vielfältige Anregungen, die sie in ihrer Entwicklung weiterbringen und lernen dabei auch, Verantwortung für sich und andere zu übernehmen. Spielen stärkt zudem ihr Selbstvertrauen und das Gefühl: „Ich kann das!“. Finden Sie gemeinsam mit den Kindern heraus, wie viel MINT-Wissen in den meisten Spielen steckt.

Die Zeitschrift "Forscht mit!", Ausgabe 4/2017

Ausgabe 04-2017 (November)

Titelthema: Von Bits und Bytes

Kinder wachsen heute in einer Welt auf, die stark digital geprägt ist und sich rasend schnell weiterentwickelt. Wie funktioniert ein Roboter? Was passiert, wenn ich den Computer anschalte, und wie kann ich Botschaften verschlüsseln? In dieser Ausgabe der „Forscht mit!“ dreht sich alles um das Thema Informatik und digitale Bildung.

Magazin "Forscht mit!" Ausgabe 3/2017

Ausgabe 03-2017 (August)

Titelthema: Alle zusammen!

Wie erkenne ich, dass ein Kind traumatisiert ist und an wen kann ich mich in dem Fall wenden? Wie kann ich mich mit den Eltern verständigen? Wenn es um geflüchtete Kinder in Kita, Hort und Grundschule geht, tauchen viele verschiedene Fragen auf.

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